《用「我的志願」教批判思維》(五)

[認識自己]

即使我們放寬了「立志」的要求,
認為「立志」只不過是追求自己的「夢想」,
或者只是打算幾年內達到自己的一個「目標」,
但如果不認識自己的才能的話,
亦不能避免夢想變成空想的現象。
夢想的路,一旦缺少了智慧,固然容易走到盡頭,
才華的路,亦容易走到盡頭 ──
「志大才疏、黔驢技窮」就是盡頭!
只有心靈的路,才沒有盡頭,因為智慧無窮無盡。

其實「立志」對大部份人來說都是一件困難的事。
首先,要「立志」就需要認識自己」,
Knowing  yourself  is  the  beginning  of  all  wisdom.
( Aristotle )

參考:「通識網」「哲學」一欄中的
《自我批判、內省》(一)《自我批判、內省》(二)《自我批判、內省》(三)
《自我批判、自我教育》(一)《自我批判、自我教育》(二)

但「認識自己」談何容易,
而且很多人都不喜歡「認識自己」,
因為「認識自己」往往需要內省和自我批判。
即使喜歡「批判思維」的人,
亦未必會喜歡去到「自我批判」的階段。
那麼那些不喜歡「批判思維」的人,將如何「立志」?

如果將「認識自己」的要求放寬一些,
只需要「立志」的人認識小部份的自己,
例如只著眼於認識自己的才能,
那麼只要所從事的工作並沒有嚴厲的性格方面要求,
「立志」就可以成為囊中之物,
不致會產生「志大才疏」的現象。

對很多人來說,董驃先生的名句大有用武之地:
「未來的事,未來再講。」
筆者再補充多一句「未來的事,未來再想。」
果「立志」要從整個人生去判斷,
根本就不是青少年可以做的事,
所以改變「志向」是完全正常的現象。
那麼為何需要青少年自小立志?

試舉另一作文題目為例,和「認識自己」有密切的關係:
「一位三十歲的年輕人做生意徹底失敗了,
    賠上了家族所有的財富,
    覺得自己一生都是失敗的,試評論之。」
如果答題者「認識自己」,知道自己的辦事能力高,
行動能力高,但思考能力屬於最低的百分之二十,
一早就應該知道自己不適合做生意,只宜替人打工。
由於他只得三十歲,尚可轉行,
所以不應該覺得自己一生都是失敗的,
只是賠上了家族所有的財富,失敗的感受會伴隨一生。
如果答題者「認識自己」,知道自己的辦事能力高,
行動能力高,並且思考能力屬於最高的百分之二十,
由於他只得三十歲,如果他能夠汲取教訓,繼續努力,
那麼他還有機會捲土重來。

如果大學生遇上《我的志願》這條作文題目時,
也許他會這樣寫:
「在經過深思熟慮之後,我覺得我對自己的認識還未足夠,
    既沒有甚麼特長,亦沒有思考能力從自己整個人生去判斷,
    所以暫時我還不會立志,亦不會要求自己立志。
    見一步行一步,未來的事,未來再想,甚至不去再想!
    做人已經夠辛苦了,為何還需要立志?」

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